書包，陪同了我們每小我私人從無知走向知識的天下。文具也就成為了孩子的必備同伴。然則人人知道嗎？孩子書包里有這物竟會中毒！以是，別讓劣質文具危險孩子的康健。選文具，孩子們需要怎麼樣選擇呢？接下來小編就向爸爸媽媽們先容一下其中的隱秘吧。

一些常用文具的危害

1、鉛筆

有毒物質，鉛。

潛在危害

鉛中毒對寶寶的危害主要是影響大腦發育，損傷神經系統的許多功效，而且這種損傷還具有不能逆轉性。

若是寶寶泛起學習難題、多動癥狀、注重力不集中、成就突然下降，那麼很有可能就是鉛中毒惹的禍。另有些寶寶整天坐不住，總是想踢器械，基本管不住自己，也可能是鉛中毒的先兆。

2、香味橡皮擦

有毒物質，塑化劑、甲醛、苯。

潛在危害

塑化劑不僅影響男孩生長和發育，致使男孩“女性化”，還會導致女孩“早熟”。甲醛會刺激人的眼睛、喉嚨、胸腔等，耐久吸入會使人體免疫力下降，吸入過量還可能引發白血病或癌症。苯是公認的致癌物。

3、熒光筆

有毒物質，熒光劑。

潛在危害

熒光劑不易在人體內剖析，若是在體內大量蓄積，會大大削減人體免疫力，若是大量累積在肝臟或其他主要器官，還會成為潛在的致癌因素。

4、修正液、修正筆、修正帶

有毒物質，苯。

潛在危害

苯是一種致癌物。孩子吸入或皮膚接觸苯，都可能會引起急性和慢性苯中毒，還可能泛起中樞神經系統麻醉;苯還會抑制人體造血功效，使紅血球、白血球、血小板削減，患再生障礙性血虛的概率增高;耐久使用會對肝臟、腎臟等造成危害。

5、書皮

有毒物質，多環芳烴、鄰苯二甲酸酯。

潛在危害

多環芳烴是強致癌物質，歐盟、美國、新西蘭等國家和區域均已出台有關限制和阻止多環芳烴的法律。

鄰苯二甲酸酯會滋擾內排泄，可造成兒童、孕婦生殖和發育障礙，許多國家和區域均已出台法律阻止鄰苯二甲酸酯在兒童用品和文具中使用。

6、蠟筆、油畫棒、水彩筆

有毒物質，銻、砷、鋇、鉻、鎘、鉛、汞等重金屬元素。

潛在危害

當這些重金屬過量被攝入人體后，會造成重金屬中毒。其中砷的部門化合物是已知的致癌物質，會引致皮膚癌、肺癌及消化系統癌症;鋇的所有水溶性化合物皆有毒。

中毒癥狀包羅肌肉抽搐、高血壓、痙攣、腎臟受損害等癥狀;鉛中毒對寶寶的危害主要是影響大腦發育，損傷神經系統的許多功效。

7、彩色橡皮泥

有毒物質，防腐劑、硼。

潛在危害

幼兒耐久接觸或誤食防腐劑極易對身體康健造成潛在危害;可遷徙元素硼，重點是皮膚接觸的途徑，也不清掃經口攝入，若是兒童接觸了過量的硼可引起慢性中毒，肝、腎臟受到損害，腦和肺泛起水腫。

8、書(盜版書)

有毒物質，鉛、六價鉻。

潛在危害

中國環境科學學會委託清華大學環境質量檢測中央所做的一份固體物質檢測講述显示，部門盜版書比同類正版書的鉛含量凌駕了100倍，有的盜版書還檢出了六價鉻

天下衛生組織研究發現，高濃度鉛接觸會損傷大腦和中樞神經系統，引起昏厥、抽搐、甚至殞命。

9、作業本

有毒物質，熒光增白劑。

潛在危害

熒光增白劑攝入過多會對孩子視力、皮膚等發生危害，尤其是尚未發育成熟、抵制力相對較弱的小學生。

育兒知識

對中班幼兒頭腦培育

對於中班的幼兒來說，感知動作以及頭腦能力對照強，中班的孩子可以一邊做動作一邊說一邊記，然則這個時刻他們的邏輯頭腦還不完善。

他們掌握實物看法時能歸納綜合出實物主要特徵，稀奇是功用特徵。

家長可以經常與孩子玩“找錯”的遊戲，如家長講“馬是拉車的”幼兒講“對，馬是拉車的”，“水果是扔掉的”，“錯，水果是吃的”。

對於中班的孩子來說，計數也才是剛最先，然則這個時刻，他們的語言表達能力正在飛快的增強，家長們可以輔助孩子舉行語言學習。

家長對孩子還可以有的放矢地講故事。對於怯弱的孩子可多講些勇敢勝利的故事;對自私的孩子講些使人伶仃的故事。家長講故事比先生更為主要，由於家長可以憑證自己孩子的個性，有針對性地選擇故事，舉行有用的教育。

還應注重，家長講故事的語言要生動。有的家長故事選材好，可是，他們不是在將故事，而是在根據書上的文字一個一個地念。

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由於孩子對書面語言不熟悉，有的甚至聽不懂，聽聽就沒意思了。最幸虧講的歷程中多用象形字、象聲字，需要時應抑揚頓挫、手舞足蹈，只有自己講的有津有味，孩子才氣聽的津津有味。

對中班幼兒感知覺培育

中班孩子的心理器官是對照懦弱的，家長必須要時刻注重，然則這個時刻，家長可以有正對性的對他們的種種感知能力舉行訓練。

1.可有意識、有設計地訓練幼兒的聽力，平時要定期丈量幼兒聽力情形，及早治療和提防。

2.讓孩子逐步識別：紅、黃、橙、綠、天藍、藍、紫等色，並逐步按名稱選色及按顏色講名稱。

3.教孩子用手摸，鑒別物體的粗細、軟硬、輕重、粗拙、滑膩。

4.用捉迷藏或找物的遊戲培育孩子逐漸鑒別上下、前後、左右。如用同類物體擺成差其餘空 間位置，讓幼兒指出方位。又如用娃娃擺成一上一下、一前一后、一左一右等。

5.家長可以通過率領孩子做一些考察紀錄來培育孩子的時間知覺。

6.還可以通過故事、童話等輔助幼兒掌握“早年”、“良久良久”、“厥後”、“最先”、“竣事”等詞彙。

讓孩子從小就有詼諧感

詼諧感是情商主要組成部門。具有詼諧感的孩子大多爽朗活躍，因而往往更討人人的喜歡，人際關係也要比不具詼諧感的孩子好得多。

美國，人們不只把詼諧看作一種可愛的性格，而且視其為難得的品質。因此在許多美國家長看來，培育孩子的詼諧感也是素質教育的一個有機組成局部。

一、創設詼諧的氣氛和空間，以家長的詼諧熏染孩子

讓幼兒在有詼諧感的環境中生涯是培育幼兒詼諧感的最好方式。家長天天和幼兒生涯在一起最有條件向幼兒撒播詼諧的種子。

例如，幼兒在一籌莫展時、遇挫折時以及提醒幼兒應該怎樣做或阻止幼兒某些行為時，家長都可以天真運用詼諧的方式來對幼兒提出忠言、建議或指斥。

詼諧可以取代缺乏親熱感的指斥，可以取代沒味道的提醒和多餘的呼叨。給幼兒帶來了新穎和有趣，讓幼兒愉快而有用地接受家長的指導。

二、充溢自信，有着起勁樂觀的心態

詼諧的心理基礎是樂觀、起勁向上的心態。要培育孩子的抗挫折能力，不怕失敗，能看到事情起勁的一面，不是一味地消極失望。

三、厚實的語言表達能力

有厚實的詞彙有助於表達詼諧的想法。若是詞彙窮困，語言的示意能力太差，那也無法到達詼諧的效果。

怙恃平時可以多給孩子講講詼諧故事，機智故事，腦子急轉彎等等，訓練孩子頭腦的迅速性，厚實兒童的詞彙。

四、注重一樣平常生涯中的點滴培育

幼兒詼諧感的培育可隨時在一樣平常生涯中舉行。如飯前飯後，請小同夥說謎語講笑話;針對某件事或某個情節讓幼兒編一句有趣的話;捉住他人詼諧有趣的話舉行即時點評等。

孩子的詼諧感一旦形成，對其一生都將發生主要的影響。具有詼諧感的孩子大多爽朗活躍，往往更討人人的喜歡，人際關係也比不具詼諧感的孩子好得多。

詼諧還能協助孩子更好地應對生涯和學習中的壓力和痛苦，因而詼諧的孩子往往對照快活、伶俐，能較輕鬆地完成學業，甚至擁有一個樂天、愉悅的人生。

選文具，適用康健第一

1、可以擦洗的彩色筆

彩色水筆到了孩子們手上，不僅能繪出別具創意的圖畫，也能在牆上、傢具上給怙恃們找窮苦。記者在中央門幾大文具批發市場找到不少可洗可擦的彩筆。

某個海內老字號名牌的24色或36色水彩筆，就在包裝上標明可以水洗。商家稱，這種彩筆若是被孩子往木質傢具，甚至防水塗料的牆壁上亂塗亂畫，只要用抹布蘸水就可以擦清潔。

孩子們在書籍上隨性撰寫的“火星文”，也可以用蘸了水的橡皮逐步擦去。一些熒光筆、圓珠筆、墨水筆，筆帽上也帶有特殊的橡皮擦，可擦掉以前這些基本沒有設施擦掉的字跡。

可以擦洗的筆價錢都不算貴。24色的水彩筆也許15元左右，熒光筆和圓珠筆也許六七塊錢一支。

2、筆袋比鉛筆盒適用

鐵皮和塑料的鉛筆盒原本是學生們必不能少的工具，然則現在市場上的多層筆袋越來越受抵家長們的青睞。相比幾年前的通俗筆袋，現在的筆袋造型四四方方，有棱有角，容量更大。

有些內里另有海綿內膽，珍愛文具。筆袋上另有種種小口袋，課程表、學生卡、圓規、橡皮都有專們的插袋。

許多小學在發給家長的新生文具採購目錄上都推薦筆袋。一來耐摔又好洗，很實惠，二來阻止新穎的塑料文具盒渙散孩子注重力，課後相互攀比。

最主要的是，上課時孩子掏出文具，不會發出一片叮叮噹當的開關鉛筆盒的消息來。

選擇筆袋固然是着重紫色、深紅色、藏青色、深灰色等深色系，相對耐臟，小商品市場的價錢在12元—20元，做工更細膩的約莫售價25元左右。

建議您給男孩子買筆袋，一定要注重拉鏈和魔術搭扣的質量。

3、電動卷筆刀解後顧之憂

以前電動卷筆刀屬於高端文具，往往供單元採購，現在18塊錢左右就能買一個電池驅動的兒童電動卷筆刀，聽說用質量好的電池可以削七八十支木質鉛筆。

現在小學多要求一二年級的孩子學習用通俗鉛筆寫字，往往要求家長天天要削好至少6支鉛筆。家長們大多嫌窮苦，用個電動卷筆刀，利便又實惠。

4、選好兒童白板做設計

在一些文具店，記者看到有家長給還在上幼兒園買辦的女兒買了一種鐵皮白板。

與單元用的白板差異，兒童白板小的面積比雜誌大不了若干，大號的也不外A3的幅面，周圍有卡通圖案，另有卡通的彩色筆和吸鐵石。

家長們說這樣的白板放在家裡，幫孩子寫出天天設計，貼上課程表，制訂學習進度表等等，希望藉此培育孩子養成優越的習慣，有條有理，提高效率。

兒童白板15元~20元不等，價錢不貴，但作用不小。

5、拉杆書包上學休閑兩用

書包是文具中的大頭，今年拉杆箱式的書包仍然很受迎接。

針對男孩子不注重衛生，任由書包帶子耷拉在地上拖得又是泥又是水，新改良的拉杆書包上，想要拉出把手和輪子時，必須先收起背包帶才行，否則無法拖行。

結語：看完了上面的文章，人人是不是對於書包與孩子的康健之間的關係，以及需要怎麼樣選擇文具，怎麼樣輔助孩子遠離劣質文具的危險有了加倍深刻的熟悉和明白了呢？希望小編的先容能夠對人人有所輔助。最後小編祝每個小同夥都能康健快樂的發展！