支氣管哮喘足一種常見的頻頻發作的慢性呼吸系統疾病，可能隨同患者一生。但哮喘井不是什麼恐怖的疾病，只要準確舉行治療照顧護士，增強預防，患者的癥狀可以控制，病情可以耐久處於穩固狀態。 家有哮喘兒，若何來呵護？

這天晚上，李醫生在急診室值班。破曉兩三點鐘的時刻，一對配偶背着一個七八歲的男孩急步走進診室。那孩子神色蒼白，老遠就聽到他喉嚨里斷斷續續的嘶嘶聲，落座后，他兩手撐在大腿上仍呼呼喘息着。 一看這架勢，李醫生知道孩子是哮喘發作了。旁邊的家長很着急：“醫生，我小孩哮喘又犯了，而且挺厲害的，晚上先是一直地咳，給他吃了止咳葯也不行，折騰了半宿，厥後還說胸口悶得難受。醫生，您趕忙給他看看吧！”

見狀，李醫生馬上把孩子放置到搶救室，立刻給他吸氧、噴喉、霧化吸入，又開了吊針。一個多小時后，孩子的呼吸逐漸平穩下來，神色也紅潤了許多，之後才平靜地睡着了。

緩過一口吻，孩子的媽媽講起了孩子的病情：“他從小就經常咳喘，每到天氣轉變或受涼后就叉咳又喘，經常要到醫院打吊針、噴喉、吃藥。剛最先是一兩個月發作一次，厥後大了，次數逐步少了點。奉以為等他再大些就不會發作了，誰知照樣斷不了根，不時會犯病。我們平時已經很注重了，生怕他着涼，可為什麼照樣不能有用防止哮喘發作呢？”

哮喘兒不是易碎品

問題在於：_家長對哮喘不太領會，甚至存在一些熟悉上的誤區。這在哮喘患兒家長中很普遍。有的家長一聽說孩子得了哮喘，就覺褂這足一件很嚴重的事，把孩子當成易碎的玻璃，天天戰戰兢兢地呵護;相反，有的家長卻不把醫生的話當一回事，平時不發作時小管，發作了才到醫院就診;有的家長還全力否認孩子的病情，以為醫生是危言聳聽。這幾種態度都是小對的。

支氣管哮喘足一種常見的頻頻發作的慢性呼吸系統疾病，可能隨同患者一生。但哮喘井不是什麼恐怖的疾病，只要準確舉行治療照顧護士，增強預防，患者的癥狀可以控制，病情可以耐久處於穩固狀態。

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家庭照顧護士，舉足輕重

在促發哮喘發作的主要因素中，外源性過敏因索約佔29%，因此，患兒首先應到有條件的醫院舉行過敏原測定，以便領會他對空氣中的何種物質過敏。家長在一樣平常生涯中就應該注重阻止讓患兒接觸這些危險因素，需要時可舉行脫敏治療。

蟎蟲、花粉常是引發哮喘的“元兇”，家長應做到以下幾點：①用殺蟲劑殺死室內可能致敏的蟎蟲。②室內不要鋪地毯，床上用品不要使用毛毯及纖維紡織品。③常用溫水擦洗床和席。④不要在棲身環境內養寵物及蒔植花卉。由於動物皮毛、滲出物、唾液，以及植物花粉均可能致敏。⑤室內的刺激物如煙草、家用噴霧劑、油漆等，應只管阻止讓患兒接觸。

食物過敏是哮喘的誘發因素之一。若是患兒對蝦、蟹等過敏，家長就不要讓他們攝人這類食物，平時可讓他們多吃些豆類食物以知足孩子身體對卵白質的需要。一些藥物(如阿司匹林)可能加重哮喘，應阻止服用。

家長應與醫生確立優越的同伴關係，憑證病情，醫患雙方團結制訂緩解期和發作期的治療設計，並舉行定期隨訪和監護，家長垃好定期加入醫院開辦的哮喘學校、學習班、知識講座等，並閱凄哮喘的相關科普文章，以領會防治哮喘的相關知識和手藝。同時，要在醫生指導下，讓孩子學會在哮喘發作時舉行簡樸有用的自我搶救，如學會使用種種定量霧化吸人器和儲霧器吸人手藝。此外，家長應自己或協助患兒紀錄哮喘日誌，包羅發病時間、癥狀、用藥，從中找出發病的紀律性，以便防護。

心理輔助，不能或缺。哮喘是與心理應激相關的一種軀體性疾病，即心理應激可能誘發或加重哮喘發作，而哮喘發作時的喘憋、主要、瀕死感，又會反過來刺激患者發生心理應激，使其精神主要、恐懼、抑鬱、沮喪，進一步導致機體免疫力下降，使哮喘易於發作，造成惡性循環。因此，家長必須對患兒多做撫慰、激勵、註釋事情。

家長應想法指導患兒，消除他們對哮喘及其用藥所發生的挂念和恐懼感，激勵他們自信自強，樂觀豁達。一方面要阻止對患兒發生厭煩和歧視，另一方面也不能太過溺愛他們。不要經常詢問孩子是否不恬靜，或常說是否感受要發病等示意性話語，以免造成患兒精神主要，誘發哮喘。患兒感應胸悶憋氣，泛起發作預兆時，可激勵他只管放鬆，如接納深長細勻的腹式呼吸等。